Visite guidée

Visite guidée1La page d'accueil de l'enseignant2La page d'accueil de l'élève3Le contenu pédagogique4Une activité à validation « automatique »... à expérimenter5Une activité nécessitant une rétroaction de l'enseignant... à observer6Des stratégies et des conseils qui facilitent la compréhension...7Des mises en situation... concrètes!8Parce que nous visons la réussite de tous...9

Une activité nécessitant une rétroaction

Une activité nécessitant une rétroaction de l'enseignant... à observer

Après avoir compris les caractéristiques d’une carte d’exploration à l’étape précédente, Brandon réalise la sienne en complétant les cases. S’il manque de temps, il peut enregistrer son travail et le terminer à un autre moment.


Dans sa feuille de route, il peut cliquer sur Transmettre pour informer son enseignant qu’il a complété l’étape.

L’enseignant peut alors voir et valider le travail de Brandon. Il peut :

  • ajouter des commentaires dans le travail de Brandon,
  • lui demander de reprendre ou de corriger son travail,
  • accepter son travail.