Visite guidée

Visite guidée1La page d'accueil de l'enseignant2La page d'accueil de l'élève3Le contenu pédagogique4Une activité à validation « automatique »... à expérimenter5Une activité nécessitant une rétroaction de l'enseignant... à observer6Des stratégies et des conseils qui facilitent la compréhension...7Des mises en situation... concrètes!8Parce que nous visons la réussite de tous...9

Une activité à validation « automatique »

Une activité à validation « automatique »… à expérimenter!

Cliquez sur les mots en caractères bleus dans le texte. Ce sont des mots de vocabulaire liés au projet. Le genre, la classe, le nombre de sens et un exemple d’utilisation du mot sont souvent indiqués, en plus de sa définition.

Pour réaliser l’étape, il faut classer les éléments dans les bonnes cases de la carte d’exploration.

Ici, lorsque l’élève fait une mauvaise association, l’élément est replacé dans la case de départ. Une fois l'activité terminée, l’élève peut poursuivre son projet.


Regarde bien le schéma ci-dessous. Il présente les caractéristiques personnelles, les compétences, les intérêts et les valeurs de Kim. Classe les différents éléments de la liste dans les bonnes cases de la carte d'exploration.


1. (nom masculin) Dessin, graphique ou tableau qui permet de représenter simplement quelque chose.


1. (nom féminin) Ce qui fait de toi une personne différente, tes qualités, ce qui te représente. Ex. : généreux, disponible, souriant, ambitieuse, enthousiaste, honnête, etc.

1. (nom féminin) Ce que tu as appris, ce dont tu es capable, tes aptitudes. Ex. Négocier, travailler en équipe, dessiner, t’exprimer clairement, etc.

1. (nom masculin) Ce qui pique ta curiosité, ce qui te passionne, ce que tu aimes faire et apprendre. Ex. : J'ai beaucoup d'intérêts : le cinéma, la pêche, l'artisanat, etc. 2. (nom masculin) Argent versé à celui qui prête de l'argent pour une période donnée par celui qui l'emprunte. Ex. : Je vous fais un prêt à 10 % d'intérêt.

1. (nom féminin) Principe idéal, ce qui te tient à cœur, ce qui est important pour toi, ce qui te sert de référence, de principe moral. Ex. : paix, partage, liberté, collaboration, entraide, etc.

2. (nom féminin) Importance que l'on accorde à quelque chose ou à quelqu'un. Ex. : Cette relation a une grande valeur sentimentale pour moi. 3. (nom féminin) Ce que vaut quelque chose en termes d'argent ou de durée. Ex. : Ce bijou a une grande valeur : il vaut 1000 $.

1. (locution) Schéma qui permet de faire des regroupements d'idées sous des thèmes. Elle facilite la découverte et l'organisation des idées.